新华社北京6月20日电，“听说航天员每天骑自行车锻炼身体，我现在每天也骑自行车上下学，我想知道在太空中骑自行车是什么感觉？”“我想知道，水球实验里的两个气泡最后会不会合在一起？”“我对弹簧测体重的原理很感兴趣，但还没想明白。”……

　　随着女航天员王亚平做完最后一个实验，北京航空航天大学附属中学初一一班的教室里已经炸开了锅，大家叽叽喳喳，说着自己的感受和疑惑。

　　20日上午，中国首次太空授课活动成功举行，神舟十号航天员在天宫一号通过质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等５个基础物理实验，展示了失重环境下的物理现象。地面课堂设在中国人民大学附属中学，同时，北京很多中小学都通过电视直播同步收看，共同分享太空课堂带来的精彩内容。

　　北航附中党总支书记、德育校长吴鹏程告诉记者，由于该校是北京航空航天大学的附属中学，60%以上学生的家长都是航天工作者，航模课也是学校的必修课，学校对这次太空授课非常重视，专门组织物理老师、航模老师对学生进行了相关知识的讲解。

　　记者在北航附中初一一班的教室里与师生一同收看了太空授课。太空实验结束后，同学们意犹未尽，缠着老师探讨航天员员们各项实验的原理，相互之间热议刚刚过去的一幕幕精彩场面。

　　“我印象最深的就是水球实验，场面真好看啊，但好多原理我还没想明白。我觉得太空挺神奇的，地球上做不到的在那里都能实现。”学生张凝丹说，“我的梦想就是去太空看看。”

　　在以外来务工人员子女为主的北京市朝阳区北苑中学，全校500多名初中学生也通过电视体验了一趟别样的“太空之旅”。在太空授课结束后，初二年级物理老师韩金娜组织学生们讨论了实验内容，还鼓励学生们积极提出自己的问题。“太空垃圾如何处理”“究竟有没有UFO”“太空里的水如何循环利用”“太空辐射对人体会不会造成不良影响”……同学们争先恐后地举手发言。

　　北苑中学校长代宝刚曾经担任过多年的物理教学工作，他说，太空授课能激发学生们探索宇宙的好奇心，还能让他们更深刻地理解学过的知识。

　　“这次太空授课是一个非常好的尝试，给孩子们开了眼界。”代宝刚说。

　　北京市教委表示，将以此次授课活动为契机，借助报纸、广播、电视和北京数字学校等多个平台，在全市中小学及幼儿园中开展系列科普活动，进一步普及航天知识，激发探究热情。（记者 赵仁伟、朱东阳、王晓洁）